Gmina Lędziny pozyskała środki na realizację projektu pn. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów SP z OI nr 1 oraz Gimnazjum nr 2
Gmina Lędziny pozyskała środki na realizację projektu pn. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów Szkoły Podstawowej nr 1 i Gimnazjum nr 2 z gminy Lędziny" .
Przedsięwzięcie jest realizowane dzięki wsparciu finansowemu ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w okresie od listopada 2009 r. do sierpnia 2010 r.
Wsparciem zostaną objęci uczniowie Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 1 im. Karola Miarki i Gimnazjum nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi im. Gustawa Morcinka.
Celem ogólnym projektu jest: wyrównanie szans edukacyjnych 180 uczniów Szkoły Podstawowej nr 1 oraz Gimnazjum nr 2 w Lędzinach (81 dziewcząt, 99 chłopców). Projekt obejmuje wsparciem 15 uczniów niepełnosprawnych.
W ramach projektu zrealizowane zostaną następujące bloki zajęć:
1. „Przyroda wokół Ciebie". Grupa docelowa: 30 uczniów klasy 4-6 szkoły podstawowej podzielonych na 3 grupy.
Zakładane rezultaty tego działania to: wzrost wiedzy i motywacji do dalszej nauki.
Zakładane rezultaty tego działania to: wzrost wiedzy i motywacji do dalszej nauki.
2. „Zaprzyjaźnij się z matematyką". Grupa docelowa: 40 uczniów klas 4-6 szkoły podstawowej i 40 uczniów klas 1-3 gimnazjum,podzielonych na 8 grup. Zakładane rezultaty tego działania to: zwiększenie wiedzy w zakresie wykorzystania matematyki w innych aukach oraz życiu codziennym (nauczanie zintegrowane), zachęcenie uczniów do samodzielnej nauki przedmiotu ścisłego.
Zakładane rezultaty tego działania to: zwiększenie wiedzy w zakresie wykorzystania matematyki w innych naukach oraz życiu codziennym (nauczanie zintegrowane), zachęcenie uczniów do samodzielnej nauki przedmiotu ścisłego.
3. „Język angielski z wykorzystaniem technik informatycznych". Grupa docelowa: 40 uczniów klas 4-6 szkoły podstawowej raz 30 uczniów klas 1-3 gimnazjum, podzielonych na 7 grup. W tym działaniu zastosowana zostanie metoda nauczania blended-learning (realizacja polityki horyzontalnej: społeczeństwo informacyjne), polegająca na połączeniu zajęć uczniów z lektorem
W tym działaniu zastosowana zostanie metoda nauczania blended-learning (realizacja polityki horyzontalnej: społeczeństwo informacyjne), polegająca na połączeniu zajęć uczniów z lektorem
(przy pomocy materiałów dydaktycznych) oraz pracy indywidualnej przy korzystaniu platformy on-line w sali informatycznej od opieką lektora.
Zakładane rezultaty tego działania to: zwiększenie kompetencji językowej uczestników poprzez wykorzystanie innowacyjnych metod nauczania związanych z e-learningiem, zachęcenie do dalszej nauki dziewcząt i chłopców.
W grudniu 2009 roku w Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 2 w Lędzinach ruszył projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego „wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum z oddziałami integracyjnymi nr 2 z gminy Lędziny". W ramach projektu IX, Poddziałania 9.1.2 wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grupy o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenia różnic w jakości usług edukacyjnych POKL.
Projekt uzyskał ogromne zainteresowanie zarówno wśród uczniów jak i ich rodziców, gdyż daje możliwość do korzystania z bezpłatnych zajęć, które umożliwiają wyrównanie zaistniałych braków edukacyjnych.
Do projektu w gimnazjum zakwalifikowało się ponad 62 osoby. Prowadzone są 4 grupy na zajęcia matematyczne oraz 3 grupy na zajęcia z języka angielskiego. Te ostatnie w szczególności przypadły do gustu młodzieży, gdyż są prowadzone metodą nauczania blended-learning przy wykorzystaniu platformy on-line, co daje im możliwość spojrzenia na inne nie tylko rozrywkowe wykorzystanie komputera. Aby prowadzone zajęcia pozwoliły na osiągnięcie założonych celów przeprowadzono ankietę wśród uczestników dotyczącą motywacji do nauki, jak również oceniono poziom wiedzy uczestników na poszczególne zajęcia. Opracowane wyniki pozwoliły na zastosowanie form i metod pozwalających na uzyskanie optymalnych efektów nauczania.
